Rahul's IAS

Rahul’ın IAS, 2001 yılından bu yana yargı hizmetleri sınavlarına hazırlık için kalite rehberliği veren en prestijli ve en eski kurumlardan biridir. Enstitünün ayırt edici özelliği, hukuk hakkında kapsamlı derinlemesine bilgi sağlamasıdır. Sadece yasanın ne olduğuna değil, aynı zamanda yasanın neden olduğuna da odaklanır.

Rahul IAS, Hindistan'da çeşitli Devlet Yargı sınavlarında başarılı oldu, şimdiye kadar adli ve diğer birçok sınavda (APO, Hukuk memurları, JAG vb.) 3000'den fazla Seçime sahibiz. 14 Üst Sıra ile 924 final seçimi.

924 öğrencinin toplamda 118 ilk on sıra ve 20 ilk 192 öğrenci yer almaktadır. Yalnızca 2019 yılında, Rahul’ın yargı hizmetlerindeki IAS'sından toplam nihai seçimler 650'den fazlaydı.

Sonuçların niteliği ve niceliği, Rahul’ın IAS'sındaki standart ve eğitim düzeyi hakkında bir fikir verir.

Rahul’ın IAS’ın benzeri görülmemiş sonuçları, Rahul Sir ve diğer fakültelerin kaliteli öğretimi tarafından yönlendirilir. Rahul Sir kişisel olarak en önemli ve karmaşık konuları öğretiyor. Rahul Sir'in rehberliğinde öğretim kadrosu, öğrencilere ders içi ve konular arası bilgi sağlar.

Bu konu içi ve konular arası bağlantılar, en yeni ve önemli kararlar ile desteklenmektedir. Daha da önemlisi, çeşitli konuların anayasal ve içtihat özü öğrencilere ayrıntılı olarak açıklanmaktadır. Bu yenilikçi ve kapsamlı öğretim tarzı, öğrencilerin konular ve konular hakkında kapsamlı ve derinlemesine bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur. Bu kavramsal netlik sınavlarda RAHUL’un IAS ’öğrencilerine yaşamsal önem kazandırıyor.

Öğretim stilinin benzersizliği, ders stilinin açıklamaya dayandırılması gerçeğinde yatmaktadır. İlk önce kavramları sözlü, açık ve diyagramatik olarak birkaç kez açıklıyoruz (öğretmen her bir öğrencinin konuyu anladığından tam olarak emin oluncaya kadar) ve bu kapsamlı açıklamadan sonra dikte bir sınav formatında ayrıntılı olarak verilmektedir. Bu kapsamlı stil, öğrencilerin kavramları net bir şekilde anlamalarına, öğrenmelerine ve korumalarına yardımcı olur. Ayrıca cevap yazma becerilerini geliştirmeye ve yazma hızını artırmaya yardımcı olur. Her iki unsur da soru kağıdının başarılı ve etkili bir şekilde tamamlanmasında çok önemli bir rol oynamaktadır.

Dahası, öğretmen bölümlere göre değil bilge öğretime odaklanır. Konu bilge yaklaşımı, sınavın tüm aşamalarını (yani, İlkeler, Şebeke ve Mülakat) akılda tutarak konuları kapsamlı bir şekilde kapsadığı için rekabetçi sınavların ihtiyaçları ile uyumludur. Aynı zamanda öğrencilerin ders içi ve dersler arası bağlantıları anlamalarını sağlar.

Öğrencilere dikte edilmiş ve basılı formatta yüzlerce model cevap verilir. Böyle bir model cevap verirken öğretmen bu cevapların tüm önemli yönlerini tartışır.

Öğretmenler tarafından uygun şekilde değerlendirilen düzenli objektif ve cevap yazma testleri yapılır ve doğaçlamalarına yardımcı olmak için öğrencilerle bireysel tartışmalar da yapılır.

Rahul’ın IAS kendi başına, adalet, merhamet, azim, kişiliğin iç gücü ve daha fazlası gibi belirli niteliklerin geliştirilmesi ile birlikte yargı sınavlarına bütüncül bir hazırlık için kapsamlı bir yaklaşımdır.

Son zamanlarda, öğrencilere daha geniş bir erişim sağlamak için çevrimiçi kursumuzu başlattık. Bu, bu sınavlar için hukuk eğitimi alanında dağıtıcı adalet konusuna ve adayların bilgi ve kavramlarının standartlarını yükseltmeye hitap etmektedir.